第5章（第2頁）

那些普通的面團(tuán)在她手里，仿佛被賦予了生命，古今人物、飛禽走獸，無不栩栩如生。

她開通了視頻賬號(hào)，分享制作過程，憑借精湛的技藝和獨(dú)特的藝術(shù)美感，迅速走紅，粉絲數(shù)百萬，成了小有名氣的“面塑主理人”。

甚至收到了全國(guó)面塑大賽的邀請(qǐng)函。

于是，我們決定依托糖糖的美術(shù)特長(zhǎng)，走藝術(shù)特長(zhǎng)生的道路。

高考時(shí)，她憑借出色的藝術(shù)特長(zhǎng)和達(dá)標(biāo)的文化課成績(jī)，成功被一所頂尖985大學(xué)的設(shè)計(jì)專業(yè)錄取！

高考后的暑假，她沒有閑著，在我們?nèi)胰说闹С窒拢瑒?chuàng)建了自己的個(gè)人面塑品牌“糖塑”，開設(shè)工作室，承接定制，產(chǎn)品一經(jīng)推出便供不應(yīng)求，直播賬號(hào)粉絲也蹭蹭漲。

不久，我們竟然靠女兒的本事，掙下了家業(yè)，搬進(jìn)了寬敞明亮的大別墅！

搬家后，我讓糖糖準(zhǔn)備了幾份她的代表作作為禮物，送給新鄰居。

敲開隔壁別墅的門，開門的是一位清麗優(yōu)雅的少女。

四目相對(duì)，我們都愣了一下。

是茜茜。

那個(gè)生日宴上的“小公主”。

她已成長(zhǎng)為亭亭玉立的大姑娘，依舊漂亮，但眉宇間很溫和。

她驚喜地看著糖糖做的面塑仙女：“天啊，這太美了！你是‘糖塑’那個(gè)博主嗎？我關(guān)注你很久了！”

更巧的是，我們得知，她們倆考上了同一所大學(xué)，只是專業(yè)不同。

兩個(gè)女孩相談甚歡，約定開學(xué)一起去報(bào)道。