離開那所充滿陰霾的學(xué)校后,我住進(jìn)了哥哥安排的公寓。
哥哥對我說,我開心就好,如果我高考不想?yún)⒓拥脑挘麃眇B(yǎng)我。
我開始了治療我抑郁癥的旅途。
每天清晨,陽光透過落地窗灑進(jìn)來時,保姆阿姨會送來溫?zé)岬脑绮停绺缭倜σ矔槌鰰r間陪我說話,聽我講治療時的感受。
曾經(jīng)壓得我喘不過氣的抑郁癥,在家人的陪伴和專業(yè)治療下慢慢消融。
治療間隙,我重新?lián)炱鹫n本,主動要求學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)本來就是我擅長的事情。
哥哥見我這樣,沒有逼我考高分,只是請了耐心的老師幫我梳理知識。
告訴我:
“想學(xué)的時候?qū)W,累了就休息”。
沒有了父母的責(zé)罵和校長的算計,我反而能沉下心來,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)本身的樂趣。
遇到難題時,哥哥會用他當(dāng)年自學(xué)編程的經(jīng)歷鼓勵我:
“慢慢來,每一步都算數(shù)。”
高考放榜那天,我握著查詢手機(jī)的手微微發(fā)抖,哥哥站在我身邊,輕輕拍著我的肩膀。
當(dāng)
“清北大學(xué)”
四個字跳出來時,我愣了幾秒,然后抱著哥哥哭了。
這一次,不是委屈的淚,是釋然和喜悅的淚。
哥哥笑著幫我擦眼淚:
“我就知道,我妹妹很棒。”
開學(xué)那天,哥哥和王老師一起送我到清北園。
看著校園里朝氣蓬勃的同學(xué),感受著自由的風(fēng),我忽然明白:
過去的傷痛或許會留下痕跡,但它不能定義我的人生。
在哥哥的庇護(hù)下,我不僅治好了抑郁癥,考上了理想的大學(xué),更找回了愛與被愛的能力。
未來的日子里,我想讀喜歡的專業(yè),交真誠的朋友,偶爾回家和哥哥、王老師吃頓飯。
夕陽下,我看著遠(yuǎn)處的晚霞,心里滿是期待。"}