第41章 建黑山學校學有用的東西（第3頁）

此時，靈智核突然傳來一陣微弱的信號，五特心中一緊，隨即安撫眾人：“諸位稍安勿躁，只是些小動靜，我已派人查看。”隨后，他叫來身邊的侍衛，低聲吩咐了幾句，侍衛立刻領命而去。

處理完這些，五特看向眾人：“入選的教書先生，明日便開始籌備教學事宜；未入選的先生，可隨我身旁的管事去了解村內空缺的事務；負責傳信的各位，也請盡快熟悉傳信路線。黑山西村的未來，離不開諸位的努力。”

眾人齊聲應和，原本有些緊張的氛圍，此刻變得充滿了干勁。遠處的打鐵聲依舊鏗鏘，陽光照耀下的黑山西村，正一步步朝著更好的方向發展。

接下來的日子里，入選的教書先生們忙著搭建學堂、籌備教材，他們時常聚在一起討論教學方法，如何讓村里的孩子更好地接受知識。蘇先生提議先從基礎的識字教起，再逐步教授詩詞和算術，馬先生則主動提出負責地理課程，雖然對黑山拉拉主山脈以外的地貌了解不多，但他表示會努力搜集相關信息，為孩子們呈現更廣闊的世界。

未入選的先生們也找到了各自的去處，有的協助村民們記錄農事，有的幫忙整理村落的文書，還有的跟著石頭哥學習煉鐵的相關知識，雖然辛苦，但每個人都過得充實而有意義。負責傳信的先生們則很快熟悉了路線，他們騎著快馬，穿梭在黑山西村與各個村鎮之間，及時傳遞著各種信息，確保了各村鎮與黑山西村的緊密聯系。

一天傍晚，五特正在查看靈智核反饋的掃描結果，確認附近沒有危險后，走到學堂外。此時，蘇先生正帶著幾個孩子在院子里背書，孩子們朗朗的讀書聲回蕩在村落中，與遠處的打鐵聲交織在一起，形成了一幅充滿生機與希望的畫面。五特看著這一幕，臉上露出了欣慰的笑容，他知道，黑山西村的明天，定會更加美好。

然而，平靜的日子并未持續太久。幾天后，負責傳信的西鎮先生匆匆趕回，神色慌張地找到五特：“五特大人，不好了，西鎮附近出現了一群不明身份的人，行蹤詭異，似乎在窺探咱們各個村鎮的情況。”

五特心中一凜，立刻開啟靈智核，擴大掃描范圍。果然，在西鎮附近三里地外，發現了十幾道可疑的身影。他當機立斷，叫來石頭哥和幾位得力的村民：“石頭哥，你立刻帶領一部分正在煉鐵的村民，帶上煉制好的鐵器，隨我去西鎮查看情況；其他人繼續留守村落，加強戒備。”

石頭哥放下手中的活計，大聲應道：“好嘞，五特大人，保證完成任務！”

隨后，五特帶領著隊伍火速趕往西鎮。路上，他叮囑眾人：“此次前往，務必謹慎行事，先弄清楚對方的身份和目的，不要輕易動手。”

抵達西鎮附近后，五特讓眾人隱蔽起來，自己則通過靈智核仔細觀察著那群可疑之人。只見他們穿著破舊的衣服，手中拿著簡陋的武器，正四處張望，似乎在尋找什么。這時，一位西鎮的村民悄悄來到五特身邊，低聲說道：“五特大人，這群人好像是附近山林里的土匪，之前就聽說過他們時常騷擾周邊的村落。”

五特點了點頭，心中已有了對策。他示意石頭哥帶領一部分人從側面迂回，自己則帶著剩下的人正面迎敵。當土匪們發現他們時，頓時露出了兇狠的神色，為首的土匪頭子大聲喊道：“識相的就趕緊滾開，否則別怪我們不客氣！”

五特冷笑一聲：“光天化日之下，竟敢在此窺探，今日定要讓你們付出代價！”話音剛落，他便率先沖了上去。石頭哥等人也立刻行動起來，村民們雖然沒有經過專業的訓練，但手中的鐵器鋒利無比，再加上他們常年勞作，力氣過人，與土匪們展開了激烈的搏斗。

土匪們沒想到遇到的抵抗如此頑強，漸漸落入了下風。經過一番激戰，大部分土匪被制服，只有少數幾人僥幸逃脫。五特沒有下令追趕，而是讓人將被俘的土匪押回黑山西村，再做處置。

回到村落，五特立刻召集了各村鎮負責傳信的先生，讓他們盡快將此事告知各自的村鎮，提醒大家加強戒備。同時，他也對參與此次行動的村民們進行了嘉獎，鼓勵大家繼續保持警惕，共同守護黑山西村和周邊村鎮的安全。

經歷了這次事件后，黑山西村與各個村鎮的聯系更加緊密，大家齊心協力，共同抵御可能出現的危險。教書先生們也更加用心地教導孩子們，希望他們能早日成才，為村落的發展貢獻力量。石頭哥則帶領著村民們加快了煉鐵的速度，打造出更多的武器和農具，為村落的安全和發展提供了更有力的保障。

日子一天天過去，黑山西村的學堂里傳出的讀書聲越來越響亮，煉鐵爐里的火焰越燒越旺，村民們的生活也越來越紅火。五特站在村口，望著眼前充滿生機的景象，心中充滿了感慨。他知道，這一切只是開始，黑山西村還有很長的路要走，但他相信，只要大家團結一心，共同努力，黑山西村定能在這片土地上綻放出更加耀眼的光芒。

隨著時間的推移，學堂里的孩子們漸漸掌握了不少知識，他們開始幫助村民們記錄農事、書寫家書，成為了村落里的小幫手。蘇先生和馬先生等人也不斷豐富教學內容，他們從過往的行商口中搜集了更多關于黑山拉拉主山脈以外的信息，整理成教材，為孩子們打開了一扇通往外界的窗戶。

未入選的教書先生們也在各自的崗位上發光發熱，負責記錄農事的先生們幫助村民們總結經驗，提高了農作物的產量；整理文書的先生們則為村落建立了完善的檔案，方便了日后的管理；跟著石頭哥學習煉鐵的先生們，憑借著自己的學識，提出了不少改進煉鐵工藝的建議，使得煉鐵效率大大提高。

負責傳信的先生們依舊穿梭在各個村鎮之間，他們不僅傳遞著信息，還充當起了“文化使者”的角色，將黑山西村的教學成果和發展變化分享給其他村鎮，不少村鎮都紛紛前來取經，希望能借鑒黑山西村的經驗，發展自己村落的教化和生產。

一天，新河鎮的村長王河親自來到黑山西村，他握著五特的手，激動地說道：“五特大人，真是太感謝你了！自從咱們各個村鎮建立了傳信機制，又借鑒了黑山西村的發展經驗，我們新河鎮的變化可大了，村民們的生活越來越好了！”

五特笑著說道：“王村長客氣了，這都是大家共同努力的結果。只要我們各個村鎮互幫互助、共同發展，相信我們所有人的生活都會越來越好。”

隨后，王河還參觀了黑山西村的學堂和煉鐵爐，當看到孩子們認真讀書的模樣和熊熊燃燒的煉鐵爐時，他不禁感嘆道：“黑山西村能有今日的景象，離不開五特大人的英明領導啊！”

五特擺了擺手：“我只是做了我該做的事情，真正的功勞在于每一位村民，在于每一位為黑山西村的發展付出努力的人。”

就在黑山西村和周邊村鎮蓬勃發展之際，之前逃脫的那伙土匪又回來了，而且這次他們還帶來了更多的人手，準備對黑山西村發起攻擊，搶奪村落里的糧食和鐵器。

靈智核提前探測到了土匪的行蹤，五特立刻召集眾人，做好了戰斗準備。石頭哥帶領著煉鐵的村民們手持鋒利的鐵器，嚴陣以待；教書先生們則組織村民們將老弱婦孺轉移到安全的地方，并準備好石塊、弓箭等防御武器。

當土匪們氣勢洶洶地來到黑山西村外時，看到的是嚴陣以待的村民們。土匪頭子囂張地喊道：“識相的就趕緊把糧食和鐵器交出來，否則我們踏平你們這個小村落！”

五特站在隊伍最前面，目光堅定地說道：“想要搶奪我們的東西，先問問我們手中的鐵器答應不答應！”

隨著五特一聲令下，村民們立刻發起了攻擊。石頭哥一馬當先，手中的鐵刀揮舞得虎虎生風，很快就放倒了幾個土匪。教書先生們也不甘示弱，他們雖然沒有村民們力氣大，但憑借著靈活的身手和智慧，用石塊和弓箭不斷攻擊土匪。

土匪們沒想到黑山西村的村民們如此勇猛，一個個被打得落花流水。經過一番激烈的戰斗，土匪們再次慘敗，這次沒有一人逃脫，全部被村民們制服。

之后，五特將這些土匪交給了各個村鎮共同處置，經過商議，決定讓他們參與村落的勞作，用勞動來彌補自己的過錯。這些土匪在勞作過程中，感受到了村民們的淳樸和善良，也認識到了自己的錯誤，漸漸開始改過自新，成為了村落里的勞動力。