第18章：訓練老師、甲上資源到手?。ǖ?頁）

：訓練老師、甲上資源到手！

趙興看到不止自己，這閣樓上也有其他官員出來，朝著莊子清和時雍等人招手。

“也不知道要說什么?！?/p>

走上二層閣樓后，盧邦和左子治，就帶著趙興來到了一處僻靜的雅間。

“見過左大人，盧大人?！?/p>

“坐?！弊笞又涡θ菅笠纾安槐鼐惺！?/p>

趙興拱手入座。

“不知兩位大人找我，有什么吩咐？”

左子治開口道：“沒什么吩咐，就是私下簡單的聊幾句，問一問你的想法。”

“司農一道，其派別可分三大派別，每一類法術萬千，而人的精力是有限的，所以最好是主修其一，輔修其二。”

“另外，預備役軍司農，其主修派別，也關系到你將來在軍中的職務。”

“你心中，可有所規劃？”

聽到左子治發問，趙興也思索起來。

什么時期修什么派別，這是他早就想好了的。

不過具體問題也要具體分析。

就比如十陽洞天這里，為什么會有四大院而不是三大院呢？

天時院、地利院好理解。

太倉院對應本我派。

平淮院，卻不是根據派別來劃分的，而是服務于軍事。

之所以單獨拎出來成一院，主要是趙興所處的地方是平海州。

平海州有一部分，原本是滄海。

后來滄海被人為干涉，將水族趕到了深處，就化為了陸地。

但平海州依舊是水德充沛，其內陸也有許多河流，最知名的就是滄瀾江、沅江、懸天河、風河這四條大河。

這四條水脈，關系著平海州的穩定，也關系著億萬黎民的生計。