地級(jí)任務(wù),神秘墓府,工家大儒,挑選傳承……
不得不說(shuō),當(dāng)這十六個(gè)字組合在一起的時(shí)候,沒(méi)有人能夠挪開(kāi)眼睛。
誘惑力太大了。
尤其是對(duì)李講這種急需提升的學(xué)員來(lái)說(shuō),這則任務(wù),更是具有無(wú)法抗拒的魔力。
什么樣的強(qiáng)者,才能被冠以“大儒”的頭銜?
這就得從修行境界的劃分開(kāi)始了。
蘊(yùn)靈之前的就不提了,蘊(yùn)靈之后,分別是“洞天”、“種道”、“太初”、“四極”。
每一層境界,都自有深意,需要修士一步一腳印,自行體會(huì)才能明白那種玄妙之處。
而只有突破了“四極境”,才能達(dá)到大儒所在“渡厄境”。
這也是,最為接近圣人層次的境界。
簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō),大儒之后,便是圣人。
若是沒(méi)看到這則任務(wù)也就罷了。
看到了之后,李講的心中難免會(huì)生出對(duì)比。
畢竟文院里的老師,除了院長(zhǎng)之外,恐怕絕大多數(shù),也就是四極境了。
而且,人無(wú)完人。
這個(gè)世界上,有幾個(gè)老師會(huì)對(duì)真?zhèn)鞯茏又獾膶W(xué)生,不做保留的傾囊相授?
少,太少了。
李講前世十幾年的學(xué)生生涯,接觸的老師沒(méi)有一百也有五十了。
但能做到這一點(diǎn)的,屈指可數(shù)。
所以,無(wú)論怎么看,這道地級(jí)任務(wù),都無(wú)比適合如今的李講。
只是……
李講將目光放在這個(gè)任務(wù)的負(fù)責(zé)人上。
裴筠琇,薛樊……
關(guān)于前者,李講還有點(diǎn)記憶。
如果沒(méi)記錯(cuò)的話,當(dāng)初在訓(xùn)練營(yíng),負(fù)責(zé)醫(yī)家課堂的,就是這位學(xué)姐吧?
李講模糊記得,這是一位喜歡穿綠色裙子的溫婉學(xué)姐。
不過(guò),他并沒(méi)有對(duì)方的聯(lián)系方式。