第39章 藥王閣（第1頁(yè)）

青州文院身為一州最頂級(jí)的文道學(xué)院，自然有其可取之處。

他教學(xué)的模式與李講想象中的有所不同，每個(gè)星期都會(huì)公開張貼一份課程表。

課程表上詳細(xì)寫明了每個(gè)時(shí)間段，有哪位老師開講的哪方面的課程。

學(xué)員可以自行根據(jù)需求去聽講，如果愿意的話，甚至可以上一整天的課或者不上課，專門去藏書閣泡著。

通過(guò)這段時(shí)間的摸索，李講也算是對(duì)精神世界里，那金色大書有了部分了解。

激動(dòng)過(guò)后，如今的李講只剩下冷靜。

作為一個(gè)伴隨著他穿越而來(lái)的外掛，金色大書并沒(méi)有他想象中那么逆天，不具備任何防御，殺伐，搜索等功能。

唯一一點(diǎn)長(zhǎng)處，便是它記載著華夏文明史上，所有入流的作品。

只是絕大多數(shù)，都保持在封存的狀態(tài)。

李講閱讀學(xué)習(xí)可以，但若是想要通過(guò)任何渠道，任何方式將其帶到現(xiàn)實(shí)世界，體內(nèi)的才氣會(huì)在瞬間蒸發(fā)，就像是沒(méi)出現(xiàn)過(guò)一樣。

通過(guò)實(shí)驗(yàn)，李講逐漸確定。

不說(shuō)是“鎮(zhèn)國(guó)”了，甚至就連“巔峰貫州”這個(gè)級(jí)別的作品，以他目前的修為也無(wú)法寫出。

就像是一位巧婦面對(duì)著無(wú)米之炊。

沒(méi)有食材，廚藝再高也沒(méi)有用。

新生試煉后，許多人都以為李講會(huì)一如既往，保持高歌猛進(jìn)，說(shuō)不定還會(huì)主動(dòng)找光明會(huì)的麻煩。

但出乎眾人預(yù)料，李講行事非常低調(diào)，每天不是在藏書閣，就是在某間教室上課。

直到這時(shí)，眾人似乎才猛然想起。