《義務(wù)教育法》的通過(guò),在整個(gè)大唐都掀起了一陣軒然大波。
只不過(guò)驚喜過(guò)后,很快便有人發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁。
“嗯?只在洛陽(yáng)城和青州實(shí)施?為什么?我們?cè)浦莶皇谴筇茋?guó)土嗎?我不服!”
“怕是整個(gè)大唐都實(shí)施的話,國(guó)庫(kù)承擔(dān)不起吧,所以才暫時(shí)在兩地開(kāi)放,試試效果?!?/p>
“那為什么選青州?”
“這還用問(wèn)?當(dāng)然是因?yàn)?,提出法案的世安侯,是我們青州人了,哈哈哈哈!?/p>
青州上下,聽(tīng)到他們也成為了新法運(yùn)行之地,全都喜不自勝。
尤其是邱家,韓家等圣人世家,更是人都傻了。
沒(méi)幾個(gè)人想到,李講才去洛陽(yáng)滿打滿算幾個(gè)月不到,這就已經(jīng)可以做到反哺家鄉(xiāng)了。
與青州歡欣雀躍不同,蘭州死氣沉沉,這段時(shí)間,罵聲鼎沸。
無(wú)數(shù)百姓氣得牙癢癢。
“該死的柳家,該死的蕭家!”
“本來(lái)《長(zhǎng)安報(bào)》就已經(jīng)因?yàn)檫@兩家,最晚入駐我們蘭州,如今連新法這種好事都輪不到我們了,這都怪他們,非要與世安侯作對(duì)!”
“誰(shuí)還記得?我們蘭州才是李講真正的老家,可是,有些有眼無(wú)珠之人,卻將李講硬生生逼走了!”
百姓越說(shuō)越氣,部分人目光像刀子一樣,充滿恨意。
因?yàn)椤堕L(zhǎng)安報(bào)》他們還能按捺得住,畢竟還是要花錢(qián)買(mǎi)的東西,于生活可有可無(wú)。
但《義務(wù)教育法》就不同了。
這可是一項(xiàng),一旦實(shí)施,必然好處多多的法案。
哪怕子女讀不出成績(jī),三年內(nèi)不用管飯,光這一點(diǎn),就足以令不少貧苦人家心動(dòng)不已。
于是,他們果斷動(dòng)員起來(lái),一夜之間,蕭家的門(mén)口,簡(jiǎn)直如同被臭蛋爛果洗禮了一般。
若不是里面的高手動(dòng)怒,終于是忍不了了,將門(mén)外的百姓嚇退,恐怕那場(chǎng)景還能更加壯觀。
不過(guò)由此可見(jiàn),失去了蘭州文院的蕭家,真的是沒(méi)落了。
換做以前,類似的場(chǎng)景怎么可能發(fā)生?那可是圣人世家!
只是無(wú)論外界鬧得有多兇,李講始終沒(méi)放心上。
這段時(shí)間,他幾乎每日都來(lái)回在文相府,世安侯府之間,非常的忙碌。
有的時(shí)候清晨出去,直到凌晨才回到家。
因?yàn)橥菩蟹ò福且粋€(gè)從紙面,落實(shí)到實(shí)際的過(guò)程,非常復(fù)雜。
不是單單將里面的法律法規(guī)一條條寫(xiě)出來(lái),后面就不用管了。
作為陛下欽點(diǎn)的法案負(fù)責(zé)人,李講不僅要在青州、洛陽(yáng)城兩地選擇合適的地點(diǎn),建立學(xué)校,招聘老師。
最為關(guān)鍵的是,李講還打算對(duì)當(dāng)前的教學(xué)模式進(jìn)行開(kāi)刀,改革。
作為曾經(jīng)在學(xué)堂中學(xué)了十二年的學(xué)生,他太了解大唐的教育模式有什么弊端了。