莊湘端著一盤紅燒茄子從廚房出來:“師兄快來嘗嘗!有沒有楊教授做的味道!”
“……來了?!?/p>
我沉默了一下干笑回道,如今我對(duì)楊佩寧的感覺非常奇怪。
雖然從目前的信息來看,他完全沒有表現(xiàn)出敵對(duì)的立場(chǎng),但一位曾經(jīng)絕對(duì)信任的授業(yè)恩師,突然變成有大量隱瞞的幕后黑手,恐怕任誰都不會(huì)再輕易相信他了。
心里想著,我來到餐桌旁,看著那盤紅燒茄子,忽然想起一個(gè)我很久之前就在懷疑的事。
“莊湘!”
我朝廚房里喊了一聲:“我一直想問,我的記憶是怎么回事?”
莊湘端著幾碗飯從廚房出來:“什么怎么回事?”
“就是我們一起編撰的那些?!?/p>
我接過來兩只飯碗,同時(shí)整理著思路問道:“你之前說,我們編撰那些經(jīng)歷,是為了讓我擁有現(xiàn)在的能力?!?/p>
“可為什么那里面有很多真實(shí)的部分?我認(rèn)識(shí)你、認(rèn)識(shí)肖海、認(rèn)識(shí)楊佩寧,而你們也同樣認(rèn)識(shí)我——那些記憶真是編出來的嗎?”
莊湘還沒說話,肖海拿著筷子從廚房出來:“我不知道你那些記憶的全部?jī)?nèi)容,但有很多信息,跟我的記憶能對(duì)上——所以我覺得根本沒有什么編撰?!?/p>
“編撰是有的,我們也確實(shí)清除了你的記憶,然后重新灌輸了一部分,但這個(gè)過程可能和你們想象的不太一樣。”
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莊湘說著看向上方,似乎在回憶著什么:“當(dāng)時(shí)師兄說,編撰記憶是個(gè)非常復(fù)雜的過程,不僅要符合邏輯,還要符合目標(biāo)的行為習(xí)慣,否則會(huì)產(chǎn)生違和感。”
“比如一個(gè)可以蒙眼切土豆絲的廚師,如果讓他覺得自己不會(huì)做飯,在他拿起菜刀的瞬間,那種熟悉的感覺就會(huì)讓他察覺到異常,進(jìn)而發(fā)現(xiàn)記憶被改動(dòng)的真相?!?/p>
“所以只能在現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上做適當(dāng)改動(dòng),并且為了降低發(fā)現(xiàn)異常的概率,選擇了記憶全覆蓋的方式——”
我瞬間領(lǐng)會(huì)了莊湘的意思,畢竟當(dāng)初我就是因?yàn)闈撘庾R(shí)里的運(yùn)動(dòng)天賦,才懷疑自己的記憶有問題的。
“所以我編撰的那些記憶里,有多少真實(shí)的部分?”
“……60%左右吧?”
莊湘想了一下回答道:“不過那是第一個(gè)版本,后面你又在這個(gè)基礎(chǔ)上做了改動(dòng),具體比例我就不清楚了?!?/p>
“第一個(gè)版本?”
我注意到莊湘的用詞:“一共有幾版?”
莊湘比了個(gè)“六”的手勢(shì):“六個(gè)版本,但我只負(fù)責(zé)從客觀角度,尋找那些記憶中可能存在的邏輯漏洞,最后用了哪一版,只有你自己知道。”
“只有我自己知道……”
我琢磨著這個(gè)特定的條件,突然覺得有點(diǎn)想笑,只不過是自作孽的苦笑。
在我失去的那部分記憶里,我真的做了很多事,比如提出了“觀察者計(jì)劃”;比如隱藏自己的身份;再比如編撰了自己的記憶。
這些行為都帶有極強(qiáng)的目的性,而在我完成這些行為之后,卻又讓自己忘了那個(gè)目的。
為什么?
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